Terça-Feira - 09:20 - CAPIXABAS TEM MAIS UMA SEMANA PARA OPINAR SOBRE VOLTA ÀS AULAS NO ESTADO. Veja Abaixo
A população tem até o dia 14 de setembro para manifestar suas opiniões no Plano de Retomada das Aulas Presenciais para a Educação Básica nas escolas da Rede Estadual. Para isso precisam acessar o banner principal do site www.sedu.es.gov.br.
om as atividades suspensas até o próximo dia 30 de setembro e sem data definida para o retorno do funcionamento presencial das escolas, por conta da pandemia do novo Coronavírus (Covid-19), o documento está disponível para toda sociedade.
O Plano prevê o retorno às aulas presenciais das escolas públicas estaduais, em regime de revezamento semanal, gradual e em etapas, no contexto de pandemia da Covid-19, para fins de prevenção e controle da transmissão do novo Coronavírus enquanto perdurar o estado de emergência de saúde pública.
O uso das Atividades Pedagógicas Não Presenciais (APNP), instituído pelo Programa EscoLAR, conforme previsto na Portaria Nº 048-R, passou a ser considerado carga horária letiva a partir de 1º de julho de 2020. Com isso, mesmo com o retorno às aulas presenciais, as APNPs e os recursos disponibilizados no Programa EscoLAR complementarão as atividades dos encontros presenciais, constituindo um modelo híbrido da oferta educativa.
Continua após a publicidade:
%0A
Para%20os%20alunos,%20o%20Plano%20tamb%C3%A9m%20traz%20orienta%C3%A7%C3%B5es%20para%20o%20acolhimento%20com%20atividades%20que%20trabalhem%20a%20comunica%C3%A7%C3%A3o%20das%20diretrizes%20de%20biosseguran%C3%A7a,%20mas%20tamb%C3%A9m%20para%20ouvir%20sobre%20o%20que%20eles%20viveram%20e%20sentiram%20durante%20o%20distanciamento%20social.
%0AAspectos%20sanit%C3%A1rios
%0AO%20Plano%20traz%20recomenda%C3%A7%C3%B5es%20da%20OMS,%20bem%20como%20as%20orienta%C3%A7%C3%B5es%20do%20Minist%C3%A9rio%20da%20Sa%C3%BAde%20e%20da%20Sesa,%20para%20que%20as%20unidades%20escolares%20adotem%20os%20protocolos%20de%20acesso%20%C3%A0%20escola,%20no%20retorno%20dos%20estudantes%20%C3%A0s%20atividades%20presenciais,%20sendo%20alguns%20deles:
%0A%E2%80%93%20Funcion%C3%A1rios%20na%20portaria%20com%20equipamento%20de%20prote%C3%A7%C3%A3o%20individual%20(EPI)%20para%20borrifar%20%C3%A1lcool%20(70%C2%BA)%20nas%20m%C3%A3os%20dos%20estudantes%20e%20funcion%C3%A1rios;
%0A%E2%80%93%20Todos%20devem%20ser%20orientados%20a%20entrar%20separadamente,%20preservando%20a%20dist%C3%A2ncia%20m%C3%ADnima%20de%201,5%20metro%20em%20rela%C3%A7%C3%A3o%20aos%20outros;
%0A%E2%80%93%20Desinfec%C3%A7%C3%A3o%20de%20m%C3%A3os:%20incentivar%20e%20demonstrar%20a%20correta%20lavagem%20das%20m%C3%A3os%20com%20%C3%A1gua%20e%20sab%C3%A3o;%20e%20disponibilizar%20%C3%A1lcool%2070%%20em%20locais%20de%20f%C3%A1cil%20acesso;
%0A%E2%80%93%20Uso%20de%20m%C3%A1scaras:%20o%20uso%20de%20m%C3%A1scaras%20de%20prote%C3%A7%C3%A3o%20individual%20%C3%A9%20obrigat%C3%B3rio;
%0A%E2%80%93%20Medi%C3%A7%C3%A3o%20de%20temperatura:%20usar%20term%C3%B4metro%20digital%20de%20testa%20para%20aferir%20a%20temperatura,%20diariamente,%20dos%20estudantes,%20professores%20e%20demais%20profissionais%20da%20escola.
%0AAspectos%20administrativos
%0AO%20Plano%20traz%20orienta%C3%A7%C3%B5es%20quanto%20aos%20profissionais%20que%20apresentem%20algum%20tipo%20de%20comorbidade%20(que%20estejam%20dentro%20do%20grupo%20de%20risco).%20O%20Plano%20de%20Retomada%20apresenta%20tamb%C3%A9m%20as%20devidas%20orienta%C3%A7%C3%B5es%20para%20que%20este%20p%C3%BAblico%20possa%20seguir%20em%20trabalho%20remoto,%20dando%20continuidade%20%C3%A0%20execu%C3%A7%C3%A3o%20das%20Atividades%20Pedag%C3%B3gicas%20N%C3%A3o%20Presenciais%20(APNPs),%20por%20meio%20do%20Programa%20EscoLAR.
%0A%C2%A0
%0A%C2%A0
%0AFonte:%20Blog%20do%20Alan%20Gon%C3%A7alves